Przeczytaj i przeszukaj Trzeci Testament
| Spis treści dla Los ludzkości |
Rozdział 34.
Nauka a „duch święty”
Jak wspomniałem, wiedza jest tożsama z oddziaływaniem wyższej energii na świat fizyczny.
Ta wyższa energia stanowi czwartą energię podstawową, „energie inteligencji”, dzięki której człowiek posiada zdolności do definiowania, a przez to do uznania skutków analizy, płynącej ze swych przeżyć w formie przyjemności i nieprzyjemności, czy też odczuć w sferze uczuć.
Innymi słowy, energia ta jest podstawą tego, co nazywamy „rozumem”.
Nauka reprezentuje zatem ogólny „rozum” ludzkości.
Skoro zaś energia inteligencji stanowi, jak wspomniano, czwartą podstawową energię w strefie spirali i skoro człowiek ziemski znajduje się w swoim rozwoju głównie wciąż jeszcze w okresie kulminacji drugiej podstawowej energii, łatwo zatem zrozumieć, że energia inteligencji w przeważającej mierze jest u człowieka wciąż jeszcze stosunkowo utajona.
Ogólny „rozum” ziemskiej ludzkości należy zatem traktować jako prymitywny w porównaniu z tym, czym kiedyś w przyszłości się stanie, pomimo całej światłości, którą rozszerzył on na cały świat w formie nauki.
Rozum jest identyczny z „nienarodzonym płodem” w stosunku do „ducha świętego”.
Zdolności poznawcze albo rozum nie są zatem jeszcze w rzeczywistości tym aspektem świadomości, który jest najbardziej rozwinięty w człowieku ziemskim.
Posiada on inne cechy, które są starsze niż inteligencja, a tym samym są one bardziej dominujące.
Te inne cechy przejawiają się w szczególnym stopniu w formie zdolności, uwarunkowanych w strefie spirali poprzez drugą i trzecią energię podstawową, które w „Livets Bog” („Księga życia”) zostały określone mianem „energii ciężkości” i „energii uczuć”.
|
Komentarze można przesyłać do Instytutu Martinusa.
Informacje o wadach i problemach technicznych można przesłać do webmastera.
